Apreciación por parte de los alumnos de las dimensiones que configuran un modelo de enseñanza-aprendizaje
| Título | Apreciación por parte de los alumnos de las dimensiones que configuran un modelo de enseñanza-aprendizaje ;Ricardo Juan Mesanza ; |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | Servicio de Investigación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Fecha de publicación | 1995 |
| Descripción física o extensión | 2 microfichas (641 fotogramas) |
| Otras características físicas | negativo, gráf. |
| Dimensiones | 11 x 15 cm |
| Material de acompañamiento | 1 v. (11 p.) |
| Depósito Legal | B 28188-1995 |
| Tipo de material | [Microforma] |
| ISBN | 84-362-3190-2 |
| Nota | Bibliografía: p. 379-397 |
| Serie | Tesis doctoral |
| Nota | Reducción alta |
| Serie o colección | Tesis doctoral (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)) |
| Nota | Tesis--Universidad Nacional de Educación a Distancia |
Ejemplares disponibles 
| Signatura | AHX/3016 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | X/5531 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | XL/5436 |
| Localización | Ejemplar de conservación |
| Sede | Sede de Alcalá |
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Tipo
Libro
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