Análisis de la construcción conjunta del conocimiento en los debates postnarrativos estudio comparativo en dos estilos docentes a lo largo del último curso de educación infantil
| Título | Análisis de la construcción conjunta del conocimiento en los debates postnarrativos ;estudio comparativo en dos estilos docentes a lo largo del último curso de educación infantil ;tesis doctoral ; directores de la tesis, Fernando Lara Ortega, Pilar Pardo de León ; Javier González García ; |
| Lugar de publicación | [Burgos] |
| Editorial | Universidad de Burgos |
| Fecha de publicación | [2007] |
| Descripción física o extensión | 1 CD-ROM (342 p.) |
| Otras características físicas | col. |
| Dimensiones | 12 cm |
| Depósito Legal | BU 213-2007 |
| Tipo de material | [Recurso electrónico] : |
| ISBN | 978-84-96394-61-2 |
| Nota |
Título tomado de la pantalla del título Bibliografía: p. [309]-318. Índices Precede al título: Universidad de Burgos, Departamento de Ciencias de la Educación |
| Serie | Tesis doctorales |
| Nota | Tesis--Universidad de Burgos, 2005 |
| Requisitos del sistema | Requisitos del sistema: Adobe Acrobat Reader |
Ejemplares disponibles 
| Signatura | DGCD/20324 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
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