Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes : resistencias, "cicatrices" y destinos
| Título | Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes : ;resistencias, "cicatrices" y destinos ;Rosa Vázquez Recio (coordinadora) ; |
| Lugar de publicación | Cádiz |
| Editorial | Editorial UCA, |
| Fecha de publicación | ©2018,2018 |
| Descripción física o extensión | 186 páginas |
| Dimensiones | 24 cm |
| Depósito Legal | CA 492-2018 |
| Forma del contenido | Texto |
| Tipo de medio | sin mediación |
| Participante | |
| Edición | Primera edición: 2018 |
| ISBN | 978-84-9828-717-2 |
| Nota | Incluye referencias bibliográficas |
| Serie | Estudios, informes y proyectos. Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación |
| Número en la serie | 10 |
Ejemplares disponibles 
| Signatura | 11/14911 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | DL/2605573 |
| Localización | Ejemplar de conservación |
| Sede | Sede de Alcalá |
Tipo
Libro
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