Motivación e instrucción efectos relativos y combinados de dos tipos de intervención con el profesorado en la motivación y aprendizaje de las matemáticas por parte de los alumnos
| Título | Motivación e instrucción ;efectos relativos y combinados de dos tipos de intervención con el profesorado en la motivación y aprendizaje de las matemáticas por parte de los alumnos ;Nuria Sánchez González ; |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | UAM Ediciones |
| Fecha de publicación | D.L. 2008 |
| Descripción física o extensión | 1 CD-ROM |
| Otras características físicas | col. |
| Dimensiones | 12 cm |
| Depósito Legal | GU 167-2008 |
| Tipo de material | [Recurso electrónico] : |
| ISBN | 978-84-8344-095-7 |
| Nota |
Texto en español; resumen en inglés y español Título tomado de la etiqueta Incluye referencias bibliográficas |
| Serie | Tesis doctorales / Universidad Autónoma de Madrid |
| Nota | Tesis--Universidad Autónoma de Madrid, 2005 |
| Requisitos del sistema | Requisitos del sistema: Adobe Acrobat Reader |
Ejemplares disponibles 
| Signatura | DLCD/20239 |
| Localización | Ejemplar de conservación |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | DGCD/26497 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | AHMCD/19982 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
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