Inteligencias múltiples e inclusión en las aulas : ¿como influye una metodología basada en las inteligencias múltiples para una inclusión educativa real?
| Título | Inteligencias múltiples e inclusión en las aulas : ;¿como influye una metodología basada en las inteligencias múltiples para una inclusión educativa real? ;Beatriz García Alonso ; |
| Lugar de publicación | Murcia |
| Editorial | Diego Marín, |
| Fecha de publicación | [2022] |
| Descripción física o extensión | 51 páginas |
| Dimensiones | 21 cm |
| Depósito Legal | MU 328-2022 |
| Forma del contenido | Texto |
| Tipo de medio | sin mediación |
| Edición | Primera edición, 2022 |
| ISBN | 978-84-19051-50-9 |
| Nota | Bibliografía: páginas 45-47 |
Ejemplares disponibles 
| Signatura | 11/257435 |
| Localización | Salón General-Petición anticipada |
| Sede | Sede de Alcalá |
| Signatura | DL/2863805 |
| Localización | Ejemplar de conservación |
| Sede | Sede de Alcalá |
Tipo
Libro
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